2023-2024学年生物与医药学位授权点建设年度报告

来源:yl23411永利官网刘晓柳 时间:2024-08-31 点击数:

一、学位授权点基本情况

(一)沿革与发展定位

河北经贸老员工物与医药专业硕士学位点(以下简称“本学位点”)于2014年获批设立,并于2019年完成学制调整与结构优化,现已步入成熟发展期。学位点锚定国家战略,深耕区域需求,主动将自身发展置于国家“健康中国2030”战略及京津冀协同发展的宏大坐标系中。精准对接河北省生物医药产业、现代食品加工产业及县域特色产业创新集群的发展需求,确立了“立足河北、辐射京津、服务行业”的办学定位,致力于培养具备扎实理论基础、卓越工程实践能力和创新精神的高层次、复合型人才。学位点围绕生物技术与工程、食品工程两大领域,确定了生物技术与生物制药、环境生物工程、食品科学与工程三个研究方向,致力于培养兼具家国情怀、国际视野、扎实理论基础与卓越工程实践能力的高层次人才。

(二)团队队伍

学位点以 “结构优化、能力提升、分类发展、规范管理” 为核心,系统推进团队队伍建设与优化工作,构建了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化导师队伍。现有专任教师24人,其中硕士生导师16人(新增2人),具备博士学历的教师占比达到87.5%,具备高级职称的教师占比达到83.33%(新晋副高级职称2人);现有行业导师12人,其中新增2人来自行业龙头企业华北制药、河北喜之郎食品有限公司,行业导师全部具备5年以上工程实践经验,均主持或作为骨干参与过省部级及以上科研项目或行业重大工程项目。目前,学位点导师梯队年龄、职称和学缘结构日益优化,为高质量人才培养提供了坚实保障。

学位点重视团队能力提升,赋能内涵发展。重视导师工程实践能力的提升。学位点注重导师的教学能力、科研水平、管理水平和服务意识的全面提升,建立常态化教学能力培训体系,不断提升导师队伍水平;强化导师育人职责,开展公司产品工作专项培训,鼓励教师将科研成果转化为教学内容,开发案例教学、项目式教学等特色课程,增强教学的实践性和创新性。

针对生物与医药专业学位点建设需求,建立 “高校-企业-科研院所”协同培养机制,支持教师到企业锻炼、参与实际项目研发,积累工程实践经验;邀请行业专家进校开展技术讲座、实践教学指导,搭建团队与行业对接的桥梁;鼓励教师参与行业标准制定、技术服务等工作,提升实践教学和技术应用能力。

在团队培养与管理方面,学位点出台《yl23411永利官网关于加强教风师德建设的有关规定》,扎实推进师德师风建设,落实导师“第一责任人”职责。学位点建立健全管理机制,修订《yl23411永利官网导师管理办法》、制定《yl23411永利官网导师招生指标分配工作办法》,建立导师招生资格动态调整机制,激发队伍活力。制定《yl23411永利官网校外、院外导师管理办法》,明确其任职标准、教学职责、考核要求,确保育人质量。

通过常态化开展教学能力培训、科研项目申报指导、行业技术交流等活动,鼓励教师将科研成果转化为教学内容,开发案例教学、项目式教学等特色课程,强化导师工程实践能力与育人能力提升。2023- 2024年度,组织导师参加各级各类培训12场次,团队队伍整体素质持续提升。

(三)支撑条件

学位点不断完善教学科研平台、实践基地及资源保障体系,为人才培养提供更强支撑。

在科研与教学平台方面,学位点依托食品科学与工程省级实验教学示范中心、基因工程与食物安全校级重点实验室、校企合作共建禽肉深加工工程技术研究中心三大核心平台。实验室总面积达1700余平方米,配备气相离子迁移谱、气相色谱-质谱联用系统、高效液相色谱仪、荧光分光光度计、原子吸收光谱仪等先进大型科研仪器设备,总值达1340余万元。同时,建有啤酒生产线、葡萄酒生产线、多功能生产仿真实验室等多个实践教学平台,为员工提供“理论-实验-仿真-实操”一体化训练环境。制定《实验室安全精细化管理规程》,开展实验室安全培训6场次、应急演练3次,实现实验室安全零事故。

在实践基地建设方面,学位点深化产学研合作,与华北制药集团新药研究开发有限责任公司、石家庄君乐宝乳业有限公司、河北一然生物科技有限公司、河北喜之郎食品有限公司、石家庄洛杉奇食品有限公司等13家行业领先企业及5家科研院所建立长期战略合作关系,共建高标准校外实习实训基地。2024年学位点与澳优乳业(中国)有限公司建立合作关系,形成了“校企协同、资源共享”的培养格局。

在资源保障方面,学位点拥有专业文献资料数据库10个,涵盖生物工程、医药、食品等领域中外文文献,配备现代化多媒体教室、学术报告厅、研究生研讨室等教学设施;建立健全奖助体系,为研究生提供国家奖学金、学业奖学金、国家助学金、联培助学金等多重资助,2023-2024年度发放奖助资金共计48.5万元,资助员工75人次。

二、人才培养与教育质量保障

(一)招生与毕业就业情况

在招生选拔方面,本学位点硕士研究生招生规模持续稳定,2023年全日制招生28人,来自重点院校和有行业企业工作经验的考生比例明显上升,生源结构持续优化,生源质量实现新突破,为高质量培养奠定了优质“底座”。选拔过程采用“专业能力+实践潜力”双维度评估,增设“案例分析环节”(提供企业实际技术难题案例,考察考生解决方案设计能力),确保招收员工既具备扎实基础,又契合应用型培养定位。

2024年毕业并授予学位10人,其中3人进入高等教育单位、科研设计单位等事业单位就业;5人入职生物医药研发、科研机构、医疗卫生及高新技术企业,占据药物研发、技术支持、质量管理等核心岗位;自主创业2人。毕业生就业质量高,普遍受到用人单位的认可和好评,为行业输送了大量具备专业素养和实践经验的应用型人才。

(二)课程体系与教学改革

学位点坚持“理论前沿化、实践工程化”的原则,围绕培养具有创新思维、工程实践能力和国际视野的身心健康、素质全面的高层次、应用型专业人才的目标,优化课程体系。课程设置涵盖了公共基础、专业核心和专业选修三大模块,并增设实践学分6学分。将《工程伦理》课程设为必修课,在公司产品第二学期开设,并增加17个学时,计2.0学分,充实和完善了教学大纲、教学内容。

在教学模式创新方面,广泛采用案例分析、项目驱动、与企业专家协同授课等模式,将理论教学与实际工程问题紧密结合,提升员工解决实际问题的能力。《现代分析技术与实践》课程由河北德诺商品检测技术服务有限公司高级工程师韩永军与校内教师联合授课,企业专家结合实际检测项目讲授仪器操作与数据解析技巧;《生物分离工程专题》课程采用“项目式教学”,组织员工参与企业实际样品分离纯化项目,提升解决实际问题的能力。

(三)导师指导与管理服务

导师指导方面,推行“导师-研究生双向选择+课题组协同指导”模式,员工可根据研究兴趣选择导师及课题组,课题组内实行“主导师+副导师+行业导师”三导师制(主导师负责学术指导,副导师协助科研进度,行业导师提供实践指导);制定《研究生导师指导日志制度》,要求导师组每周记录指导内容、每月提交指导总结,确保指导过程可追溯。2023-2024年度内11名研究生参加“全国生物医药、食品相关学术会议”“河北省微生物学会年会”“河北省食品科学技术年会”等,4人作口头报告,学术视野显著拓宽。

学位点建立健全研究生管理服务体系,配备专职研究生辅导员1人,负责研究生政治理论学习、党团建设、研究生日常管理及思想政治教育等工作;配备专职研究生秘书1人,负责研究生教学事务、论文答辩、学籍管理等工作,建立导师、辅导员、秘书“三位一体”的管理协同机制,确保各项培养环节有序推进。完善研究生权益保障机制,提升管理服务质量。2023-2024年度,组织开展研究生思想政治教育活动10场次,解决员工实际问题12件,管理服务效率显著提升。

三、建设成效与主要贡献

(一)科研创新与学术成果

科研项目方面,2023-2024年度内承担各类科研项目38项,其中国家自然科学基金项目2项、河北省自然科学基金项目6项、河北省高等公司科学研究计划项目6项,厅局级项目及各类横向项目十余项,科研到账经费300余万元,工程技术类课题占比57%。

在学术成果方面,在《Food Chemistry》(IF=7.8)、《BMC Complementary Medicine and Therapies》(IF=3.4)、《食品科学》《天然产物研究与开发》等国内外知名期刊发表科技论文17篇,其中SCI收录2篇,EI收录1篇,北大核心期刊9篇。获得授权国家发明专利3件(一种食品加工用烘干装置、一株植物乳杆菌Z43及其在低盐发酵香肠中的应用、一种小麦千粒重和粒长基因TaGS3-4A的分子标记及其应用);参与制定行业标准2项(《药食同源及药膳配方食品 通用要求》T/CI 147-2022、《基于重组酶聚合酶扩增技术-侧流试纸条(RPA-LFD)的库特氏菌快速检测技术》Q/LSQ 0008S-2024);卢涵副教授参与的“乳酸菌种质资源开发及功能性乳制品创制”成果获河北省科学技术进步一等奖,张香美教授团队的成果“健康型、风味型发酵香肠”获得驻冀高校科技成果创新大赛三等奖。

在研究生科研创新方面,学位点注重培养研究生科研能力与创新意识,2023-2024年度,硕士研究生以第一作者发表中文核心期刊及以上学术论文9篇;获得第十四届“挑战杯”河北省老员工创业计划竞赛河北省三等奖2项,“安东杯”yl23411永利官网第九届互联网+老员工创新创业大赛特等奖1项、二等奖5项,第十四届全国老员工市场调查与分析大赛公司研究生组校级一等奖2项;新增研究生科技特派员1人次,获批驻冀高校研究生来石实践补贴项目3项、河北省研究生创新资助项目1项、公司研究生创新资助项目5项,研究生科研创新能力显著提升。

(二)校企合作与社会服务

2023-2024年度,学位点积极推进校企深度合作,与13家企业、5家科研院所开展了技术研发和人才培养合作项目。学位点深化校企合作,拓展社会服务维度,实现“育人-科研-服务”深度融合。

承担活性成分提取、功能菌剂开发、生物农药研发、生物制品工艺优化、食品质量安全检测等领域的横向项目,将企业的实际需求转化为科研课题,为员工提供了真实的项目实践环境,实现了人才培养与产业发展的良性互动,有效服务了地方生物医药产业的技术升级和发展。

2023-2024年度,联合培养研究生22人,其中15人在企业完成毕业论文研究工作,论文选题全部来自企业实际项目;企业专家参与授课、讲座8场次;共建“健康食品研发中心”“生物检测技术联合实验室”等2个产学研合作平台,实现资源共享与优势互补。

在社会服务方面,学位点充分发挥学科优势,为地方政府与企业提供技术咨询、人员培训、标准制定等服务。2023-2024年度,为河北省农业区划办公室、河北省农业农村厅提供“农产品质量安全检测”等咨询报告3份;二是人员培训服务,为洛杉奇、华百仕、澳优乳业等企业开展“肉制品微生物防控与污染物溯源”“豆沙制品工艺优化”“香精高效提取”等培训8场次,培训人员150余人次,提升企业技术人员专业能力。2名教师参与行业标准制定,1名教师获批省级科技特派员,5名教师获批市级科技特派员。1名研究生获批市级科技特派员。

四、存在挑战与持续改进计划

(一)存在的主要挑战

当前,学位点仍面临一些挑战,主要体现在:

一是团队队伍建设仍有提升空间。虽然团队规模、结构基本满足要求,但新兴交叉研究领域(如生物信息学、合成生物学、生物大数据分析等)的团队力量相对薄弱,缺乏高端领军人才;行业导师深度参与人才培养的机制尚不完善,部分行业导师指导时间难以保障,协同育人效果有待进一步提升。

二是科研成果转化效率有待加快。尽管科研项目与学术成果数量稳步增长,但部分科研成果与市场需求尚存在距离,转化周期较长;产学研合作模式仍以项目合作为主,联合研发、成果共享的深度融合机制尚未完全建立。

三是实践教学质量有待进一步提升。实践教学考核评价体系不够完善,对员工实践能力的评价缺乏量化指标,实践教学质量监控有待加强。

(二)持续改进与发展目标

面向未来,本学位点将坚持高质量发展目标,重点实施以下改进措施:

1.强化人才引进力度。实施专项人才引进计划,重点引入新兴交叉学科背景的高端人才,优化团队结构,扩大团队规模;完善青年教师培养机制,每年选派1-2名青年教师赴企业挂职锻炼;深化校企导师协同育人机制,建立行业导师考核激励制度,提高行业导师参与度与指导质量。

2.推动科研创新与成果转化提速。建立健全成果转化激励机制,加强与地方政府和产业界的对接,建立“科研-产业-市场”对接机制,探索与3-5家行业龙头企业共建联合研发中心等新型产学研合作模式,实现科研成果与市场需求精准对接。完善成果转化激励机制,对成功转化的科研成果给予团队5%-10%的奖励,加快成果转化速度。

3.强化实践教学与质量监控。优化实践基地布局,淘汰一批合作松散、资源不足的基地,新增2-3家新兴领域优质实践基地;完善实践教学考核评价体系,建立“过程考核+成果考核+企业评价”三位一体的考核机制,制定量化考核指标,加强实践教学质量监控。

通过上述举措,本学位点将致力于建设成为特色鲜明、优势突出、在国内具有较高影响力的生物与医药专业学位授权点,为国家和地方生物医药事业以及食品工业的发展做出更大贡献。

2024年8月31日

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